フォロワーシップ — NO2〜３が組織の８割を決める

プログラム

１　アドラー心理学の目的論

ディスカッション不良生徒の目的は何か？

個性と究極目標

ディスカッションあなたの所属体験

２　アドラー心理学の勇気

勇気のある人、勇気のない人

ディスカッションあなたはどちらに当てはまる？

勇気づけとは？勇気くじきとは？

３　フォロワーの３類型

縦の関係、横の関係＊行動する、しないの２軸
アンチリーダー、傍観者、プロフォロワー

４　プロ・フォロワーを生む勇気づけ

ロールプレイほめずに勇気づける
ロールプレイ私の失敗体験

５　フォロワーシップまとめ

ビデオ視聴　裸でダンスを踊る男

フォロワーシップに係る名言

発表、コミットメントアクションプラン

時間

【講演】１〜２時間

【研修】半日〜１日〜３日　＊ご要望に応じたカスタマイズ可能

期待される効果

リーダー（NO1）とフォロワー（NO2〜3）の反目、不和がなくなる
勇気づけのコミュニケーション技法を身につけることで協力的なチームが実現できる
心理的安全性が確立されることで継続的な高業績が期待できるチーム形成ができる

＼参加者の声／

「自分はアンチリーダーでした。良かれと思って提案をしているつもりが、自分の優越性を誇示するためのチームにとってのマイナスの振る舞いであったと知り、大変反省しました」
「私は勇気がある、と思っていたが、実は勇気がなかった。組織問題を見て見ぬふりをしていたのは、自分には能力がなく、周囲は敵だ、と思っていたからだと気づいた。自分に勇気漬けをしたい」
「チームのことは上司がすべきで自分は余計な口出しをすべきではない、と思っていましたが、それこそがまさに『傍観者』の姿であった、と気がつきました」